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桌面型數(shù)控機(jī)床走進(jìn)校園創(chuàng)客

發(fā)布日期：2025-09-18 來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：匿名

桌面型數(shù)控機(jī)床走進(jìn)校園創(chuàng)客

創(chuàng)客機(jī)械加工實驗室

 

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2019年5月18日，中國與聯(lián)合國教科文合作舉辦的“全部人工智能與教育大會”走進(jìn)北京創(chuàng)客實驗室。來自大部分國家30多個國 家的73名全部代表通過實地訪問，近距離了解中國基礎(chǔ)教育改變所取得的成果，并觀察人工智能及其他前沿技術(shù)如何影 響學(xué)校教育。

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聯(lián)合國教科文代表參觀了學(xué)生利用小型桌面數(shù)控機(jī)床，從設(shè)計到加工一整個流程，制造了各種紀(jì)念品送給來訪者；聽取了學(xué)生的創(chuàng)意想法，怎么使用工具把自己的想法變成現(xiàn)實。

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桌面級數(shù)控數(shù)控機(jī)床自面世以來，出現(xiàn)在許多中小學(xué)創(chuàng)客實驗室的臺面上，實現(xiàn)了無數(shù)小創(chuàng)客們把自己的想法變成現(xiàn)實；在中國，“創(chuàng)客教育”已經(jīng)在日常教育中廣泛應(yīng)用與推廣，許多學(xué)校都建設(shè)了創(chuàng)客課程，并開設(shè)學(xué)生“創(chuàng)客空間”，給學(xué)生實現(xiàn)“讓想象落地”的平臺。在中國的校園創(chuàng)客教育空間，鼓勵學(xué)生動手，讓小創(chuàng)客們隨時利用小型桌面級數(shù)控機(jī)床工具，單獨(dú)或者協(xié)作地開展制造項目。